カテゴリ科学・技術に関するスライド | ドクセル

カテゴリ科学・技術に関するスライド

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プレゼンテーション中の発表者のみが聴取可能な音楽による発表テンポ制御の検討

Nakamura Laboratory (Meiji University) 1.5K

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適切な距離の学生に依頼可能な実験協力者募集システムの実装と複数研究室での運用

Nakamura Laboratory (Meiji University) 507

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ダンス動画へのオノマトペ付与によるダンス習得促進手法

Nakamura Laboratory (Meiji University) 5.8K

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個人のイラスト制作における観察に対する支援手法の検討

Nakamura Laboratory (Meiji University) 2.2K

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IGDA Japan SIGAC Review 2019-2020 (in Japanese)

igda日本

Shinji R. Yamane (山根信二) >100

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作画ミス発見のためのイラストの部分遮蔽手法の検証

Nakamura Laboratory (Meiji University) 1.2K

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待ち合わせ困難なユーザの支援に向けた人の探索時の視線分析

Nakamura Laboratory (Meiji University) 1.7K

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ひとを騙す手書き自動生成手法の提案と実装

Nakamura Laboratory (Meiji University) 3.6K

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平均化されたフォントの特性解明と文字デザイン支援への応用

Nakamura Laboratory (Meiji University) 0.9K

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運転難易度のモデル化に向けた実験システムの構築とカーブ角度の影響調査

Nakamura Laboratory (Meiji University) 1K

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手書きとフォントの文字形状の違いが顔と名前の記憶に及ぼす影響

Nakamura Laboratory (Meiji University) 8.9K

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親指の長さがスマートフォンの操作に及ぼす影響の調査と親指の長さの自動推定手法の検討

Nakamura Laboratory (Meiji University) 1.6K

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周辺視野へのぼかしエフェクトによるディスプレイ上の集中妨害効果の抑止

Nakamura Laboratory (Meiji University) 2.3K

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Wacom x 明治大学: 手書き文字が学習者に与える影響

Nakamura Laboratory (Meiji University) 2.1K

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レガシーフリーOSに必要な要素技術 legacy free os

usb os acpi operating system x86-64 apic uefi

内田公太 1.6K

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191120 A procedure for registering a wireless electronic device without a Japanese Technical Conformity Mark to use it as a special measure enforced from November 20th.

xr wireless wearable

@jun_mh4g　 100

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meet the author「ひと目でわかるAzure 基本から学ぶサーバー＆ネットワーク構築第3版」

windows server azure kumonokai

ヨコヤマ(横山哲也) >100

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Music Video Clip Impression Emphasis Method by Font Fusion Synchronized with Music

Nakamura Laboratory (Meiji University) 400

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Noise-Canceling Music: Reducing Noise by Mixing it with Suitable Music

Nakamura Laboratory (Meiji University) 370

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回転群のはなし

数学関西日曜数学友の会

USAMI Kosuke 715

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ともに考え、ともにつくる〜リーン・ジャーニー・スタイル〜

市谷聡啓 1K

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漫画における台詞発話者の自動判定に向けた技術的困難性による整理とデータセット構築手法の検討（第2回コミック工学研究会発表会）

Nakamura Laboratory (Meiji University) 489

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行列の指数関数

数学すうがく徒のつどい

USAMI Kosuke 3.6K

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リー代数の計算の楽しみ

数学日曜数学会

USAMI Kosuke 398

#Research