カテゴリ 教育 に関するスライド

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トラオの人生×音楽年表
user-img 🐯篠原トラオ🐯【エンジニア教育の虎】 >100
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研究発表を準備する
user-img 伊藤貴之 26.4K
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サーベイ(情報処理学会20250313)
user-img 伊藤貴之 6.6K
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2025金沢中学校デジタル科授業StampFly体験11月10日版
user-img 伊藤恒平 >100
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機能性神経障害における倫理的課題とその対応
user-img 下畑享良 420
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AI Forum コミュニティ概要#1
コミュニティ運営
user-img Ryoichi Inoue 108
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日本で英語を身に付けるための 3つのTips
user-img ニシ サダオミ 655
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Do You See What I See? Vocal Cues to Visual Acuity Discrepancies in VR-Based Stargazing
user-img Nakamura Laboratory (Meiji University) >100
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Supporting Time-Constrained Student Sports Journalists: Smartwatch Flagging and Match Visualization for Better Interview Questions
user-img Nakamura Laboratory (Meiji University) >100
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Masahiro_Fukui
user-img Nakamura Laboratory (Meiji University) >100
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参加バッジ記録システム
user-img 本間利通 149
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【資料】ことばのリデザインfor Seventeen
user-img 菊地ゆき >100
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オプトアウトによる第三者提供を“安全運用”に再設計する（2025年版ー伊藤憲和）
user-img 伊藤憲和ItohNorikazu >100
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本人の権利行使フルガイド（開示・訂正・利用停止・第三者提供記録の開示｜APPI 33～35条｜2025年版ー伊藤憲和）
user-img 伊藤憲和ItohNorikazu >100
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生成AIの学習データ × 開示 × 記録を適法化する実務（APPI×著作権法30条の4×AI事業者GL×ISO 42001｜2025年版ー伊藤憲和）
user-img 伊藤憲和ItohNorikazu >100
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とあるソフトウェアエンジニアの 英語学習習慣
英語学習 ソフトウェアエンジニア
user-img HRT 162
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Give and Take紹介
user-img 本間利通 358
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Amazon IVS UGC platform web demo で AWS配信系サービスに入門する_20251027虎ノ門TechHub
user-img ますの＠AWS運用保守 Lv1.1 342
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2025金沢中学校デジタル科授業StampFly体験
ドローン 制御技術 プログラミング 教育 体験学習
user-img 伊藤恒平 399
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最終回 プロジェクトマネージャ勉強会
システムエンジニア 情報処理技術者試験 プロジェクトマネージャ
user-img Quatrex 229
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人生で大事なことはARMSから学んだ
user-img ニシ サダオミ 147
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子ども・遊び・学びの未来 - テクノロジーと創造力がつなぐ「好き」から始まる学び -
教育
user-img ちょまど 404
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ピ逃げ検出システムV1
user-img 本間利通 426
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アンディウォーホルの生涯
user-img GAI >100