伝える力を身につける！プレゼンワークショップ@praxiSpace

伝える力を身につける！ プレゼン ワークショップ 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0)

イベントのゴールと進め方 ゴール ● プレゼンが上手になる ● 伝えることに自信を持てるようになる 1. プレゼンの準備 進め方 2. プレゼンする 3. ふり返る プレゼンとふり返りは2回ずつ行います 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 2

プレゼンのお題 お題 所要時間 資料 人におすすめしたいこと・もの １分 自由（基本は不要） 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 3

プレゼンの準備 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) ● プレゼンの準備の流れ ● 設計する ● 話す順番にならべかえる ● 構成を見直す 4

プレゼンの準備の流れ 話す内容を整理してからプレゼンを練習します。 設計する 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 構成を整理する 構成を見直す 5

設計する〔1/2〕 「何を」「だれに」伝えたいかを考えます。 人におすすめしたいこと・ものは？ 何を 次のことを考えてみよう！ ● 好きなこと・もの／得意なこと ● 人といっしょにしたいこと（やりたい／話したい） どんな人におすすめする？ だれに 身近な人をイメージしよう！ （家族／友だち／近所の人／‥‥） 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 6

設計する〔2/2〕 伝えたい内容を整理して、構成を組み立てます。 なぜ好き？どんなところが好き？ 理由 おすすめしたい理由を考えてみよう！ 具体例やエピソードは？ 具体例 自分の経験を思い出そう！ 一番の「イチオシ」ポイントは？ 要点 ひと言しか話せないとしたら何を伝えるか考えてみよう！ 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 7

設計する（例） おすすめしたいこと・ものは？ なぜ好き？どんなところが好き？ モノポリー どんな人におすすめする？ ● ● 計画性がつく 話し合う力がつく 友だち その具体例やエピソードは？ その人のとくちょうは？ ● ● ● 小学6年生 勉強ぎらい ゲームが好き ● ● ゲームを通してお金を計算する 相手の作戦を考えてやりとりする 一番の「イチオシ」ポイントは？ 遊びながら考える力がつく 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 8

話す順番にならべかえる 内容をならべかえて、分かりやすい順番にします。 伝えたい内容 話す順番 理由 要点 具体例 理由 要点 具体例 要点 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 9

話す順番にならべかえる（例） なぜ好き？どんなところが好き？ ● ● 要点 遊びながら考える力がつく 理由 ● ● 計画性がつく 話し合う力がつく 具体例 ● ● ゲームを通してお金を計算する 相手の作戦を考えてやりとりする 要点 遊びながら考える力がつく 計画性がつく 話し合う力がつく その具体例やエピソードは？ ● ● ゲームを通してお金を計算する 相手の作戦を考えてやりとりする 一番の「イチオシ」ポイントは？ 遊びながら考える力がつく 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 10

［参考］PREP法（プレップ法） PREP法を使うと、分かりやすい話をつくれます。 PREPは、それぞれ次の頭文字を指しています。 P：Point （要点） R：Reason （理由） E：Example （具体例） P：Point 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) （要点のくり返し） 11

構成を見直す 声に出してみて、直した方がよい場所を考えます。 1. 「要点→理由→具体例→要点」の流れで声に出す 進め方 2. 話しにくい場所があれば見直す 見直すポイント ● 話しにくい ● 前後の話のつながりが悪い ● 情報が多すぎる 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 12

構成を見直す（例） 要点 遊びながら考える力がつく 理由 ● ● 具体例 ● ● 計画性がつく 話し合う力がつく ゲームを通してお金を計算する 相手の作戦を考えてやりとりする 遊びながら考える力がつく ● ● ● 計画性がつく 算数が得意になる 話し合う力がつく ● ● ゲームを通してお金を計算する やりとりする 取引して相手の作戦のウラをかく 相手の作戦を考えて取引する ● 要点 遊びながら考える力がつく 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 遊びながら考える力がつく 13

プレゼンする（1回目） ● 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 発表する 14

発表する ● 所要時間は１分です プレゼンの 進め方 ● １分の時点で合図を送ります ● 早く終えた場合、 質問する時間を取ってください 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 15

ふり返る（1回目） 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) ● 伝えるポイント ● お手本を見る（聞く） ● 自分のプレゼンを見直す 16

伝えるポイント 4つのポイントをおさえると、伝わりやすくなります。 ● 構成が分かりやすい ● 声が聞きやすい ● よくようがあり聞きやすい ● スムーズで聞きやすい 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 17

お手本を見る（聞く） 2つのパターンを聞きくらべましょう。 NGパターン 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) OKパターン 18

自分のプレゼンを見直す フィードバックや自分の感覚をもとに、取り組む順位をつけます。 構成が 分かりやすい ［要点→理由→具体例→要点］の流れをつくる （思いつきで話さない） 声が 聞きやすい 前を向いて、遠くに声をとどけるようにする （ボソボソ話さない） よくようがあり 声の強弱や速さに変化をつけて、間を取る 聞きやすい （ダラダラ話さない） スムーズで 聞きやすい 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) キーワードで話せるようにする （台本を全て覚えない） 19

自分のプレゼンを見直す（例） フィードバックの内容 見直す順位 構成が 分かりやすい 伝わった 3 声が 聞きやすい もう少し声を大きく 2 よくようがあり 聞きやすい OKだった 4 スムーズで 聞きやすい 言葉がつっかえた 1 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 20

プレゼンする（2回目） ● 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 発表する 21

発表する ● 所要時間は１分です プレゼンの 進め方 ● １分の時点で合図を送ります ● 早く終えた場合、 質問する時間を取ってください 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 22

ふり返る（2回目） ● 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 自分のプレゼンを見直す 23

自分のプレゼンを見直す フィードバックや自分の感覚をもとに、取り組む順位をつけます。 構成が 分かりやすい ［要点→理由→具体例→要点］の流れをつくる （思いつきで話さない） 声が 聞きやすい 前を向いて、遠くに声をとどけるようにする （ボソボソ話さない） よくようがあり 声の強弱や速さに変化をつけて、間を取る 聞きやすい （ダラダラ話さない） スムーズで 聞きやすい 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) キーワードで話せるようにする （台本を全て覚えない） 24

ワークシート 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 25

1. 設計する おすすめしたいこと・ものは？ なぜ好き？どんなところが好き？ どんな人におすすめする？ ● その具体例やエピソードは？ その人のとくちょうは？ ● ● 一番の「イチオシ」ポイントは？ 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 26

2. 話す順番にならべかえる なぜ好き？どんなところが好き？ 要点 ● 理由 ● 具体例 ● その具体例やエピソードは？ ● 一番の「イチオシ」ポイントは？ 要点 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 27

3. 構成を見直す 要点 理由 ● ● 具体例 ● ● 要点 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 28

4. 自分のプレゼンを見直す（1回目） フィードバックの内容 見直す順位 構成が 分かりやすい 声が 聞きやすい よくようがあり 聞きやすい スムーズで 聞きやすい 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 29

（予備）構成を見直す 要点 理由 ● ● 具体例 ● ● 要点 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 30

5. 自分のプレゼンを見直す（2回目） フィードバックの内容 見直す順位 構成が 分かりやすい 声が 聞きやすい よくようがあり 聞きやすい スムーズで 聞きやすい 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 31

6. ワークショップのふり返り 成長したこと 足りていないこと 今後に向けて 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 32

おわりに 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) ● まとめ ● ご案内 33

まとめ 相手に伝わるプレゼンの準備と発表のポイントを学びました。 準備の ポイント 発表の ポイント ● 設計する ○ 「何を」「だれに」伝えたいかを考える ○ 伝えたい内容を整理して、構成を組み立てる ● 話す順番にならべかえる ○ 内容をならべかえて、分かりやすい順番にする ● 構成を見直す ○ 声に出して確かめる ● ● ● ● ［要点→理由→具体例→要点］の流れをつくる 前を向いて、遠くに声をとどけるようにする 声の強弱や速さに変化をつけて、間を取る キーワードで話せるようにする 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 34

praxiSpaceのご紹介 学校教育・受験勉強から少し離れた役に立つ学びを提供しています。 （イベントの例） 区分 小学生 低学年 中学年 高学年 中学生～ イベントの一覧や中身を 知りたい方は、公開資料 をご覧ください。 プログラミ ングとIT 考える力、 伝える力 https://www.docswell.com/c/ a9b43222-f5bd-441b-864b -c6f35cd1d950 (注) 画像は過去のイベントです。 対象学年の区分は目安です。実際にはより広い学年を対象としています。 株式会社まなび梯 Some Rights Reserved. (CC-BY 4.0) 35

• https://www.docswell.com/c/a9b43222-f5bd-441b-864b-c6f35cd1d950

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